您好,现在程程来为大家解答以上的问题。微课设计方案，微课设计相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、1.准备 （1)教师要熟悉教材和学情。
2、对某一课时的教学，教师必须熟悉教材的整体规划，重、难点，课标要求，还要根据平时积累的教学经验，充分研究学情，明确在实际的课堂实践中，学生的困惑点和障碍点在哪里。
3、 (2)基于教材和学情，充分挖掘课时教学中的难点，准确把握教学难点，找到教学的难点，也就明确了微课程的设计思·。
4、 (3)有好的教学策略或创意。
5、如何站在学生的角度,以好的策略或创意解决教学中的难点，就是微课程的内容。
6、可以Χ绕微课程的内容进行材料的准备，文字的组织----等等。
7、也就是说录制前要先对实验的操作进行详实的语言组织。
8、比如要录制给试管里的固体加热的实验，要提前组织好下一步的操作语言，是成功录制的前提。
9、 2.录制。
10、 有了微课程的设计内容，接下来的就是借助手机、照相机、手持DV、录像机等进行录制。
11、录制时，可以一边操作，一边配音，一边录制；也可以只操作，后配音。
12、一定注意要突出的地方镜头要有推拉，这样效果明显。
13、 3.编辑 录制好的视频，可以剪辑、整合、修饰、包装等等，形成完整的微课程。
14、 二、制作微课程时的注意事项: 1.微课程简单化。
15、不是增加工作量，而是简化教学设计。
16、在录制过程中，如果讲错了，不用重录，可以改，可以剪辑，可以补录，一遍就行。
17、也可以用已有的视频资料，再加工，时间最好控制在5分钟内。
本文就为大家分享到这里，希望小伙伴们会喜欢。